运用微课程“翻转课堂”对小学数学教学的启示

在新课改的奉行实施下,信息化技术的应用逐渐推进到教学活动中,在改变传统教学模式的过程中起着非常有效地作用。其中引入“翻转课堂”这一学习形式,让小学生在教学活动中感受全新的学习方式。当然,微课程翻转课堂应用在小学数学的教学活动中也起到了很好地效果,在一定程度上起到了推动小学数学教师对现有教学模式的改革创新。因此,本文就运用微课程“翻转课堂”对小学数学教学的启示进行探究,进而使课堂教学活动更加丰富,提高学生学习的积极性,使小学数学的教学质量得到显著提高。