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高中数学思想方法及其在教学中的渗透探讨

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摘要 本文主要围绕高中数学思想方法及其在教学中的渗透展开分析,在简要介绍常见的高中数学思想方法的基础上,结合高中数学具体教学案例,分析了如何在高中数学教学中渗透数学思想方法,其主要目的是有效促进高中数学教学效率的提高,全面提高学生数学能力。
作者 张莉蓉
机构地区 明溪一中
出处 《读与写(上旬)》 2019年第12期249-249,共1页
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