摘要
有效学习是人在学习过程中以最少的时间投入取得最佳的学习效果,能够积极有效地运用各种学习资源和学习策略的主动学习,本文以塔里木大学的语言专业学生为考察对象,对语言专业学生的有效学习情况进行抽样调查,在此基础上主要探讨有效学习方法在语言教学中的实际作用。
基金
塔里木大学重点课程项目(220101481
220101483
220101488),塔里木大学高教项目(TDGJYB1838),塔里木大学中国少数民族语言文学专业综合改革项目(220101610),塔里木大学汉语言特色品牌专业项目(220101504)