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“以读促写”在高中英语写作教学中的应用探究
被引量:
1
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摘要
在我国现阶段的高中英语教学中,为了能够有效地提高高中生的英语成绩以及提升其写作、观察能力,各大院校将在原有的传统教学基础上逐渐地引进“以读促写”这个教学方法。因此,针对“以读促写”在高中英语写作教学中的应用进行深入地探究。
作者
张师生
机构地区
海亮实验中学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第12期256-256,共1页
关键词
高中英语
写作教学
“以读促写”
应用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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同被引文献
2
1
江语彦.
“以读促写”在高中英语写作教学中的应用[J]
.科学咨询,2021(3):114-114.
被引量:1
2
吴岸龙.
“以读促写”在高中英语写作教学中的应用[J]
.学周刊,2021(19):35-36.
被引量:2
引证文献
1
1
邱美兰.
高中英语“以读促写”教学模式的探索[J]
.丝路视野,2019(36):40-40.
读与写(上旬)
2019年 第12期
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