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高中数学函数解题的多元化思路研究
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摘要
随着我国经济的发展和综合国力的提升,我国在教育方面也加大了各种投入,每一个阶段的各科教育都是至关重要的,而高中数学知识的学习对学生以后在学习高等数学和理工科的内容方面有着至关重要的基础作用,其中函数解题也是高中数学知识的重要组成部分之一,对于学生的认知水平提出了更高的要求,同时,对于老师的授课方式也提出了新的要求。老师要积极探讨函数教学的解题思路,积极引导学生的主体位置,发展学生的多元化解题思路,提高教学效率。本文主要从函数解题的思路和存在的问题方面出发,探讨整个函数解题的一些方法。
作者
孙红
机构地区
安徽省含山一中
出处
《读与写(上旬)》
2019年第12期261-261,共1页
关键词
高中数学
函数解题
多元化思路
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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