农村高中英语阅读教学策略研究

语言与文化是不可分割的统一整体。英语教育的目的是为了培养学生的语言应用与跨文化交际能力。长期以来,受应试教育制度的影响,我国高中英语教学主要强调对学生基本语法与词汇的传授,导致学生使用英语时普遍缺乏跨文化意识,影响了学生语言应用能力的发展。高中英语阅读教学要注意培养学生的跨文化交际意识,提升学生的语言应用能力。