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提高小学数学课堂教学质量方法初探
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摘要
数学教师需要对先进的教学理念和方式进行学习,合理借助先进的教学方式开展高水准的知识讲解,从而利于学生们更好的参与到课程学习以及学科能力培养中,这样利于整体教学质量的提升。而传统的教学方式未能吸引学生们的探索兴趣,所以数学教师应该革新之前的教学方式,重视通过课堂教学对小学生开展更优质的知识讲解和思维逻辑培养,收获更高层面的教学质量。基于这样的教学情况,数学教师应该通过多种方式提升课堂教学的质量。
作者
闫红
机构地区
陕西省略阳县青少年活动中心
出处
《好日子》
2019年第5期171-171,共1页
关键词
数学教师
课堂教学
小学生
教学质量
教学方式
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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