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探析初中情绪调节能力的培养
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摘要
几个月前,"重庆公交车坠江事件"始终占据着新闻头条。女乘客由于坐过站,就大发雷霆与司机发生争执甚至肢体冲突,最终导致公交车方向失控,直接冲破护栏坠入江中,车上无一人生还。这一件事始终萦绕在我的心头,让我开始思考,对于一些小事,如果不能控制住自我的情绪,让情绪支配了我们的语言和行为,全然不顾规则和秩序的束缚,那么等待我们的就很有可能是一次关乎生死的惩罚。
作者
熊贵南
机构地区
湖南省益阳市安化县梅城镇田心学校
出处
《好日子》
2019年第5期164-164,共1页
关键词
情绪调节能力
初中
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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