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让幼儿在丰富的游戏性体验活动中快乐成长
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摘要
幼儿园游戏的设置应当符合孩子人格、身心发展的需要,并非成人眼中放任自由地玩耍。在幼儿园中,教师对游戏过程的把控,都是需要精心准备的,在游戏过程中,把孩子的教育与游戏的快乐相结合具有十分重要的意义。
作者
杜春明
机构地区
广西壮族自治区南宁市邕宁区那楼镇中心幼儿园
出处
《好日子》
2019年第5期146-146,共1页
关键词
幼儿
游戏
成长
教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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