期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学二年级语文开展“互动式教学”探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
互动式教学是落实学生主体思想的有效手段,有利于改善课堂组织形式,调节教师和学生在课堂上的配合,改变教师主讲的课堂教学模式,增加学生自主学习的时间。互助式教学形式主要有互动式合作交流、互动式角色扮演、互动式情境体验。
作者
李志萍
机构地区
广东省茂名市高州市宝光街道贵牌小学
出处
《好日子》
2019年第5期102-102,共1页
关键词
小学二年级
语文
互动式教学
探究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙蕾娅.
关于高中数学课堂小组合作模式的探究[J]
.好家长,2019,0(34):153-153.
2
金九君.
浅谈小学数学课堂教学中的分组学习应用策略[J]
.教育信息化论坛,2019,3(5):284-284.
被引量:1
3
周基纯.
基于以人为本理念的农村小学管理[J]
.中华少年,2018(29):37-37.
4
吴武炼.
情境体验,让语文学习更有效[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2019,0(7):80-80.
5
张天容.
论情境体验在小学语文阅读教学的应用[J]
.最漫画·学校体音美,2018,0(27):00238-00238.
6
谭新.
让学生自主去发现[J]
.数学大世界(中旬),2019,0(7):89-89.
7
卢燕.
小学“戏剧化”作文教学探究[J]
.小学生作文辅导(读写双赢),2019,0(8):53-54.
8
陈丙正.
道德与法治教学中情境体验 导学的实施策略[J]
.读天下(综合),2019,0(30):0018-0018.
9
“委员讲堂”第八期凌友诗解读中华优秀传统文化[J]
.财新周刊,2019,0(33):104-104.
10
刘志毅.
小学高年级数学体验式学习的教学研究[J]
.读与写(上旬),2019(12):40-40.
好日子
2019年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部