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初中体育与健康教学中体验式教学法的运用
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摘要
体验式教学以学生的活动为基础,以学生的自主体验为核心,以学生的积极参与为前提。通过个人经验,实现对知识和技能的理解和掌握,促进知识、情感、意志和行动的和谐发展。本文主要分析了初中体育与健康课程实施体验式教学的必要性,探讨了初中体育与健康课程实施体验式教学的过程。
作者
王月荣
机构地区
广东省湛江市遂溪县大成初级中学
出处
《好日子》
2019年第5期97-97,共1页
关键词
体验式教学
初中体育与健康课
必要性
实施过程
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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