浅谈低年级学生数感的培养

小学数学的核心素养应当理解为小学生通过小学数学知识的学习,能够综合运用这些知识去解释现实生活中遇到问题的一种综合能力。它是以数学知识为基础,在数学基础技能上进行升华。《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出数学课程与教学中应当特别关注数感等10个“能力”,我们可以将其理解为数学的核心素养。下面我结合自己平时教学,谈谈如何培养低年级学生的数感。