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如何培养青年班主任

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摘要 班主任队伍中青年教师的比例越来越大,他们往往注重理论学习,但缺乏实际工作经验,教育学生时方法比较单一。同时随着进入教师队伍的渠道增多,越来越多的非师范毕业生进入教师队伍,他们没有经过系统的教育学、心理学的培训,所以如何来把青年教师培养培养成合格的班主任,这是广大学校面临的一个重要问题。
作者 孙建卫
出处 《好日子》 2019年第5期48-48,共1页

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