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对初中英语作业分层设计的几点思考

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摘要 作业是课堂的延续和补充,一份针对性强、能符合不同层次学生学习状况的作业,能使学生成绩有所进步、能力得到不同程度地发展,带给他们幸福的成就感和学习的乐趣。充分调动了学生学习英语的主动性和积极性,同时也从整体上提高了教师的教学效率。
作者 尹姝
出处 《环球慈善》 2019年第7期79-79,共1页
分类号 C [社会学]
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