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初中英语分层化作业设计的尝试
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摘要
通过课题研究的方式在实践中探索英语作业分层次布置的具体方法和有效性。特别是对初中阶段的英语教学来说,不同学生身上表现出的个性差异为教师的课后作业设计和日常教学带来了一定的挑战。分层化作业设计的目的是增强学生的自信心和学习兴趣,减轻学生的作业负担,培养学生英语学科学习能力和核心素养。
作者
谢丽华
机构地区
云南省红河哈尼族彝族自治州个旧市第四中学
出处
《环球慈善》
2019年第7期72-72,共1页
关键词
初中英语
分层
作业设计
分类号
C [社会学]
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