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如何搞好留守儿童英语教学
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摘要
留守儿童群体几乎接触不到运用英语的语言环境,所以学习会较为困难,因此留守儿童的英语教学得到了社会各界的关注。从事英语教学的教师们应该在课堂教学中关注留守儿童的学习现状,在课堂上运用教学方法提升留守儿童群体的英语学科水平。
作者
曹远强
机构地区
大英县特殊教育学校
出处
《环球慈善》
2019年第7期184-184,共1页
关键词
留守儿童
英语教学
问题
分类号
C [社会学]
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