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如何搞好留守儿童英语教学

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摘要 留守儿童群体几乎接触不到运用英语的语言环境,所以学习会较为困难,因此留守儿童的英语教学得到了社会各界的关注。从事英语教学的教师们应该在课堂教学中关注留守儿童的学习现状,在课堂上运用教学方法提升留守儿童群体的英语学科水平。
作者 曹远强
出处 《环球慈善》 2019年第7期184-184,共1页
分类号 C [社会学]
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