怎样培养小学生阅读能力的几点技巧

作为小学藏语文教师,应对教授对象进行整体把控,客观分析教授对象的基础情况,再进行合适的教学环节设计,在教授过程中,让学生按照教师的引导,逐渐明确本堂课程难点和重点, 并且能在课堂中有所收获,例如:阅读方法的提升、生活感受的丰富、师生情感的共鸣等等。