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浅析小学科学实验教学的有效策略
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摘要
小学科学这门学科非常重要学生的实验观察能力和实验操作能力,教师在实验教学设计过程中巧妙融入趣味实验,以快速吸引学生课堂学习注意力,以便学生在教师的有效引导下,认真学习实验原理,进一步提高学生科学知识运用能力。在小学科学中开展趣味实验,最主要的目的就是为了培养学生对小学科学的学习兴趣,让学生快乐的环。
作者
余之付
机构地区
泸州市古蔺县永乐镇中心小学校
出处
《环球慈善》
2019年第7期178-178,共1页
关键词
小学
实验教学
问题
分类号
C [社会学]
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