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多媒体在小学数学教学中的应用案例

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摘要 数学是一门逻辑性、科学理性、抽象性比较强的学科,需要学生拥有高的逻辑思维。案列教学法是小学数学教学方法中的重要方法之一,案例教学法有利于培养学生学习数学的兴趣。本文将介绍案例教学法的涵义及在小学数学教学摘要:做好准备;引导讨论;结合生活。
作者 李遐刚
出处 《环球慈善》 2019年第7期177-177,共1页
分类号 C [社会学]
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