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微课在初中数学教学中的应用

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摘要 随着信息技术在日常生活、生产中的广泛应用,互联网已成为现代人生活中的重要一环,并已深深融入到各行各业,教育事业也不例外。因此,在数学课堂教学中,教师可以巧妙地借用微课,引导学生深入思考,更好地激活学生的学习欲望,推动学生进行有效思考,构建富有实效的初中数学课堂。
作者 谭姗娜
出处 《环球慈善》 2019年第7期124-124,共1页
分类号 C [社会学]
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