在高中历史教学中应用环境史学

想要更好的让环境史学指引高中历史课程的教学,教师首先需要让学生们认识到环境对于人类生产活动的各类影响, 在此基础上要进一步让学生们认识到“人——社会——环境”这一复合生态系统在历史的演进过程中所起到的重要作用。本文对此进行了分析研究。