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初中化学趣味生活化实验教学应用
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摘要
众所周知,传统化学教学过于注重化学考试成绩,而忽略学生实践能力的培养。久而久之,学生仅仅了解到教材内的化学知识,而无法了解到化学知识与现实生活的紧密联系,换言之,化学知识被考试所束缚,学生的个性化发展被遏制,教学质量不甚理想。
作者
蔡回群
机构地区
贵州省仁怀市喜头中学
出处
《环球慈善》
2019年第7期10-10,共1页
关键词
初中化学
实验教学
趣味生活
分类号
C [社会学]
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