提高大学生应用文写作水平教学策略之探讨

应用文写作能力是大学生综合素质的重要表现,也是他们步入工作岗位之后应掌握的一项重要技能。我国经济迅猛发展,用文字表达思想、传递信息逐渐成为现代人必不可少的基本技能之一。由于实用文写作在整个中学语文体系中比重较小,因此大学生缺少系统的应用文写作练习。有不少已经毕业了的大学生,写出的实用文还有格式不对,词不达意,文句不通,不能流畅清楚地表达观点的问题。这种现状令人担忧,这不仅暗示基础教育阶段语文教学成效有限,同时也表明传统大学语文教育收效不佳。因此,提升大学生的应用文写作水平,培养其文字表达能力,对当下的高校和大学生来说,意义重大。