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核心素养视野下高中语文群文阅读教学研究

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摘要 在国家语文教育的改革背景下,高中语文教学正在向深层次的方向发展,群文阅读是近两年比较受欢迎的阅读方式,受到多方学校的积极号召与实施,群文阅读和单篇阅读的不同之处在于群文阅读是更加系统的,结构性的学习,单篇的语文阅读已经不能让学生们更加全面的发展,已经不能满足他们的需要,我们的祖国需要被注入新的活力的人才,群文阅读可以锻炼学生们的思维模式,打开他们的眼界,可以让学生们不拘泥于书本,可以看的更远,学的更丰富。
作者 余传刚
机构地区 贵州省余庆中学
出处 《新丝路》 2019年第6期83-83,共1页 New Silk Road
分类号 C [社会学]
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