浅谈用交互式电子白板提高初中生物教学效率

在推动新课程改革的过程中,新课程标准着眼于教育教学的现实条件应运而生,在这样的现实背景之下,老师的教学模式以及 学生的学习方式产生了极大的变化,学校以及老师着眼于网络环境的现实条件,将学生的探究学习、合作学习和自主学习相联系,以提高 学生的实践动手能力为主体,将丰富化、多元化的教学内容融入教学环节。其中交互式电子白板的应用备受老师的关注以及好评,这种教 学模式能够在构建高效课堂的同时,充分的调动学生的参与积极性,对此,本文以初中生物教学为分析对象,了解交互式电子白板对提高 教学效率的作用及实践策略。