期刊文献+

幼儿园游戏化教学的实施策略

下载PDF
导出
摘要 学前教育在我国现代教育体系中占据着非常重要的地位。在开展学前教学活动的过程中,幼儿的学习效果与教师所选择的方式之间存在密切的关系。实施游戏化教学已经成为了每个幼儿教师面临的重要课题。幼儿年龄较小,将游戏化实际应用于教学当中更能符合其认知能力。
作者 罗恩琴
出处 《最漫画·学校体音美》 2018年第29期00291-00291,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部