摘要
美育,又称美感教育。即通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力,从而使我们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。美育在初中教育场景中的重要表现形式为美术课的开展,对学生的情操与审美提升具有重要作用。国家《美术课程标准》指出:美术课程应适应素质教育的要求,面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定基础。然而,受各种因素的影响,初中美术课的开展与成效并不明显,其作用也与开设初衷相去甚远,究其根本,各界对美育的不够重视是所有问题的主要成因。
