评价初中《道德与法治》课堂教学中的情感教育

《道德与法治》是初中教育中的一个重要组成部分,新课标对课程的教学提出了更高的要求,除了要教授学生知识之外,教师在 教学中还需要注重开展情感教育,促进学生核心素养的形成,因此,当前教师就需要在教学中采取有效的措施,全面渗透情感教育,本文 就分析了初中《道德与法治》课堂教学中的情感教育。