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浅谈核心素养在小学高年级语文教学中的渗透
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摘要
为提高小学生综合素质,提高小学语文课堂教学效率,文章从四个方面阐述了汉语的核心素养:建构语言能力、促进思维发展、引导审美鉴赏、加强文化理解在高年级教学中的渗透。
作者
张琼华
机构地区
云南省昆明市石林彝族自治县鹿阜中学小学部
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第29期00211-00211,共1页
关键词
语文核心素养
小学高年级
语文教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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