借助多媒体开展初中生物实验教学

作为现代生活之中的重要组成部分,现代信息技术备受关注,以计算机为代表的各类信息技术与人们的生活实践实现了极为紧 密的联系,在落实素质教育和推动新课程改革时,许多老师也开始积极的利用现代信息技术构建高效课堂,落实不同的教育教学环节,在 众多信息技术之中,多媒体的应用最为普遍,这一点在初中生物实验教学时呈现的尤为明显。生物实验对学生的逻辑思维能力及想象力提 出了一定的要求。多媒体能够突破时空的限制,调动学生的各项感官,让学生在自主分析和实践研究的过程之中实现个人逻辑思维能力及 水平的综合提升,对此,本文以初中生物实验教学为分析对象,了解多媒体在该学科教学之中的应用。