小学数学应用题教学策略探讨

目前,应用题在小学数学的各种考试中的分值中占据了五成左右,应用题解题的水平不错,也就意味着数学成绩的优异。当然, 小学数学的选择填空题无疑也是另外一种形式的应用题,只是简化了在试卷中呈现的解题步骤而已。因此,对于小学生来说,弯弯绕绕的 数学应用题是学习的重点更是学习的难点。与此同时,由于小学数学过分重视数学的公式、计算能力等数学的基本能力的培养,忽视了学 生的分析、推理、逻辑等数学综合素养的培养,从而较少的教师会在数学应用题的教学上劳心劳力,因此,本论文将基于小学数学的重难 点“应用题” ,探讨正确的小学数学应用题教学策略,从而推动我国的小学数学教学的进一步发展。