初中数学和信息技术的融合探究

学科融合式教学是新课改的一个主要的方向,通过学科融合可以借助不同学科的优势,有效的促进课堂教学效率和质量的提升, 数学教师要积极沿着新课改的有效指引,不断的探索学科融合的有效教学策略,进一步的激发初中数学的课堂教学活力,为初中学生数学 综合素养的提升奠定坚实的基础。本文将就初中数学和信息技术的有效融合策略进行探索和研究,希望可以为数学教师的学科融合教学提 供思路启发和经验借鉴。