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“互联网+”背景下幼儿早期阅读能力培养的有效对策探析
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摘要
如今,我国的科学技术、社会、经济都在快速发展的过程中, “互联网+”时代早已来临, “互联网+”逐渐涉及到人们生活和工 作的方方面面,同时还对幼儿早期阅读能力带来一定的影响。 “互联网+”与幼儿阅读教学相融合,大大增加了阅读的趣味性,能够调动幼 儿的阅读兴趣和欲望,最大程度提高幼儿的早期阅读能力。
作者
李迎新
机构地区
合肥市仁和佳园幼儿园
出处
《电脑乐园》
2019年第6期323-323,共1页
Student Computer
关键词
“互联网+”
幼儿
早期阅读能力
有效对策
分类号
C [社会学]
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被引量:8
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