初探初中班主任管理工作中的教育艺术

新课改的背景下,班主任管理工作也要进行相应的改革和完善,班主任需要注意当前管理工作中出现的问题,通过积极地与学 生沟通和交流、做好调研工作,运用因材施教和以人为本的教育理念展开工作。本文主要探究初中班主任管理工作的现状和艺术性,主要 包括树立积极的内在品质、提高自身的专业素养、提升相关的沟通技巧、加强班委的选拔培养、家长力量的有效利用等,通过不断优化和 完善这些基本措施,从而更好实现班级管理工作的教育艺术,从而更好地培养和教育学生,促进学生学习能力的提高和思想行为的提升。