小学数学课堂教学中追问技巧与反思的研究

小学数学课堂追问是一种艺术文化,它不仅具有鲜艳的色彩,而且蕴含着丰富的文化知识,深深地吸引着广大学生。所以,我 们教师要从小学开始培养,力图把小学数学追问技巧与新的教育理念相结合,为我国小学数学教学质量作贡献。