“导学互动”教学模式对初中数学有效教学影响的探析

在初中阶段的数学教学中,教师应当培养和提高学生的学习能力,为其日后的学习做好铺垫。初中数学知识存在较大的难度, 传统的教学模式无法实现较好的教学效果,此时就需要教师能合理运用导学互动的模式,实现学生各项能力和素养的同步提升。