语文课堂上,留出些许反思的空间给学生

时下,为促进教师的专业发展,相关教育部门、学校及教师个人都十分重视教师的教学反思,“反思应成为教师教学工作的一种习 惯和常态”这一观点已被越来越多的人接受,因为大家都认同“反思促成长”这一规律。由此,笔者从教师联想到学生,我们要引导学生健康 成长,要促进学生各方面和谐发展,就要从本质上提高学生的学习能力,提升学生的学习品质。那么,怎样提升学生的学习品质?笔者以为利用课 堂教学这一主阵地,培养学生的自我反思能力,不失为一种有效举措。