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翻转课堂教学模式的优势及实现路径
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摘要
在信息化网络时代,翻转课堂的教学模式一度成为热点,本文就如何认识翻转课堂,分析了翻转课堂突出学生的主体性、满足学生个性化发展、有助于学生综合能力提升的优势,并提出师生定位要准确、重构学习环境、丰富教学微视频、合理设计课堂活动等实现翻转课堂实现的路径。
作者
马建林
机构地区
重庆商务职业学院
出处
《当代旅游(下旬刊)》
2019年第4期00258-00258,共1页
关键词
翻转课堂
教学模式
优势
实现路径
分类号
G [文化科学]
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