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浅谈如何实现小学语文课堂互动教学
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摘要
在小学语文教学中采用互动的学习方式可以优化整个课堂的教学气氛,能够让师生之间进行高质量的沟通,增强学生自主学习能力,凸显学生的主体地位,让学生通过互动互助合作学习等互动形式,感受平等的学习气氛,增强学习热情,进而提升语文学习能力。
作者
李翠媛
机构地区
云南省玉溪市红塔区研和中村小学
出处
《环球慈善》
2019年第8期187-187,共1页
关键词
小学语文
课堂
互动教学
分类号
C [社会学]
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