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刍议小学道德与法制课有效教学策略
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摘要
实施好小学道德与法制课的教学策略研究,可以增强小学道德与法制的教学成效,为达到素质教育提供帮助。本文结合自身几年来道德与法制课堂教学实践,提出具体的教学策略研究,希望能够为广大教育者提供一份绵薄之力。
作者
周家宇
机构地区
贵州省正安县格林镇中心小学
出处
《环球慈善》
2019年第8期40-40,共1页
关键词
小学
道德与法制
策略
分类号
C [社会学]
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