初中地理课堂教学创新研究

在当前新课改背景下,教育教学中各个学科都已经积极的做出了改革,旨在帮助学生实现核心素养的全面发展。初中地理教学的主要目的在于培养学生的地理人文素养,帮助学生了解各种自然现象和地形地貌,增加学生地理知识储备。但由于地理知识涉及面较为广泛,并且具有一定的抽象性,学生理解起来存在一定的困难,这就需要教师及时的创新教学方法,采取有效的措施来降低学生的学习难度,加强学生对地理知识的理解和掌握。对此,本文就新课程改革背景下初中地理课堂的教学创新进行探讨。