构建初中生物生活化课堂的策略研究

在新课程改革不断推进的今天,传统的教学方法应该被摒弃,因为它们早就不适合现代教育的发展了,现代教育应该对学生的生活体验重视起来,在初中的生物教学当中,要教会学生对生活中的事物认真看待,推行生活化的生物教学。教师可以从情境教学、教学内容、实验课堂以及课后作业这几个方面来对初中生物生活化入手,因此,本文就构建初中生物生活化课堂的策略研究进行详细的阐述。