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浅谈初中班主任德育教育策略
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摘要
随着党中央提出教育“立德树人”的具体要求,德育在教学中的地位得到了进一步的提高,各级各类学校都将德育教育作为教育教学工作的一项重要内容,在常规教学及学校管理的各个环节有效开展。初中班主任作为与学生接触最为密切、对学生影响最大的一线教师,同样承担着对学生进行德育的重要任务。由于班主任的工作特点,在对学生的德育教育方面,具有得天独厚的条件,因此,班主任德育教育策略,也成为很多初中班主任致力于探究的问题,笔者结合自身的教学实践,对这一问题进行了相关论述。
作者
秦菲
罗海龙
机构地区
重庆市云阳双江中学
出处
《新纪实·学校体音美》
2019年第11期186-186,共1页
关键词
初中
班主任
德育教育
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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2019年 第11期
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