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高中班主任班级管理之我见

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摘要 班级管理是学校工作得以顺利开展的前提和基础,也是课堂教学效率得以稳步提升的关键之所在。在实际的高中班主任管理中,要深度地发掘出班级管理的现实意义,巧妙地运用下面不同的方式和管理策略,让制度去约束学生的不良行为举止,这里我要强调的一点,教师要求的管理制度,不是简简单单地规范,而要真正落到实处,把班级管理、课堂教学与学校工作融合在一起,形成强大的力量,更好地推进班级管理工作的顺利开展,以提高整体班级管理效率和质量。
作者 朱小锋
出处 《新纪实·学校体音美》 2019年第11期180-180,共1页
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