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浅谈家长学校校本课程开发建设

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摘要 本论文总结了两江育才中学面对当前的生源和家庭教育现状,进行家长学校校本课程开发建设,确立了家长学校校本课程开发建设原则,建立了家庭教育指导服务阵地,形成了“三结合”的德育网络。
出处 《新纪实·学校体音美》 2019年第11期119-119,共1页
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