浅谈探究式学习法在初中英语教学中的应用

在开展初中英语教学时,学生拥有个性,他们希望生成不一样的思想,希望见识不一样的文化。英语教学恰恰可以为学生提供这些。但是,相对而言,作为外来文化,英语教学中也会因为存在太多的“不一样”、“不习惯”给学生的学习活动造成困扰。基于此,笔者建议,我们要为学生展示英语学科的优势,突破英语学科教学中的问题,让学生能学英语,想学英语。当然我们还需要调动学生的主体能力,我们还需要融入未来教育理念。在这一方面笔者提出的建议是,我们可以积极地应用探究式学习模式,在开放、自主的学习平台中完成高效化教学。