摘要
在初中数学教学实践中,如何实现高效化教学这一问题一直困扰着每一位初中数学教育者。每一位教师都有极高的教育理想,但是,教育现实却往往会给教师实现教育理想造成困扰。那么,如何才能促使初中数学教学实现高效化呢?笔者经过不断地探究与实践、反思,认为,我们需要改变传统的学习方式,让学生改变学习认知,养成良好的学习习惯。我们需要改变自己的角色定位,让自己成为学生参与学习活动的主导者。我们需要激发学生的学习兴趣,让学生能够应用自己的青春活力消除自己的叛逆性,在数学学习活动中生成学习情感、生成数学思想。当然我们还需要设计丰富的实践活动,促使学生生成丰富的学习体验,获得更大的学习空间。本文中笔者就对如何促使初中数学教学实现高效化进行了分析。
