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分析职业能力视角下的高职语文教学改革

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摘要 从目前形势上看,我国经济迈入“新常态”,并向着生产形态更高级、分工更复杂的方向进行转型。职业教育结构与职业人才的供给水准的升级工作,已经不能适应社会主义现代化的发展,这样就造成了高技能型人才的缺乏。在专业理论与动手能力等“硬技能”的培养过程中,却忽视了职业生涯个性能力等“软技能”的培养。高职语文教学工作是一门应用性较强的基础性课程。只有提升语文素养与语文表达能力,这样才能提升一项生存技能。高职学校里的教学目标是为了培养一批可以吃苦耐劳的技术型人才,其中,高职语文教学就是重点培养的教学方向之一。让更多的学生在进入社会之后,可以精确的表达自身意思,促进有效的交流,为社会做出更多的贡献。
作者 李臻
出处 《最漫画·学校体音美》 2018年第30期00283-00283,00286,共2页
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