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幼儿园课程游戏化的推进策略
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摘要
课程游戏化是当下学前教育的重要趋势,游戏本就是孩子接触外界以及学习的过程,也符合孩子的天性,合理开展课程游戏对幼儿教学是十分有帮助的,可以激发幼儿在各方面课程的学习兴趣,在课程游戏化中幼儿园和教师要注重对各类资源的开发,促进课程游戏化的合理落实,给幼儿营造出一个自由以及欢乐的学习氛围,这是对幼儿教育观的一种革新和丰富。本文分析在幼儿园教学中如何开展课程游戏化,为幼儿创设出轻松自在的学习环境。
作者
王婧
机构地区
贵州省黔西南州兴仁市园区幼儿园
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第30期00255-00255,共1页
关键词
课程游戏化
幼儿教学
推进策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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