探究小学数学教学中小组合作学习的运用研究

新课改的推进对学生而言有益也有弊,当然这里的弊并不是说会对学生的学习造成巨大的负面影响,而是说会对学生提出非常高的能力要求。小组合作学习能够很好的解决难度方面的问题,减少学生的学习压力与抵触心理。正因如此才会成为当前很多教师都在主动使用的教学手段、教学技术。教师必须关注学生在小组中暴露出的问题,在不断调整的过程中打造高效率课堂学习小组,以便获得更好的教学成绩。